Plusieurs objectifs se dégagent de la mise en place d’un système d’évaluation.
Le point de départ est de pouvoir obtenir une photographie à un instant t de l’état et de la performance du e-learning.
L’évaluation du système de formation e-learning ne s’arrête pas à poser un constat sur son état et sa performance.
C’est également un véritable outil pour piloter et gérer au quotidien.

Quoi évaluer ?
La performance d’un système de formation e-learning n’est pas donnée en soi.
Elle est très largement dépendantes des objectifs qui lui sont assignés.
Tableau des axes de mesure de la performance

Axes d’évaluation
Objectifs
Evolution du e-learning Avoir une vision temporelle de l’évolution des heures de formation e-learning dans l’Entreprise ainsi que des taux de connexions.
Rentabilité économique Avoir pour chaque formation e-learning un tableau des coûts engagés et de leur amortissement en fonction du nombre d’apprenants.

Qualité
Avoir des retours réguliers sur les différents axes de la qualité d’une formation e-learning de la part des apprenants d’une part mais également de tout acteur du système de formation e-learning.