Archives de la Catégorie : Organisation

9 mars 2010

L’accès à la formation

Lorsque la conception du contenu est achevée et disponible sur plate-forme, les apprenants auront certainement à coeur de se connecter à leur espace, à condition qu’ils soient informés en temps et en heure, et que cette information soit incitative.
Par ailleurs, l’Entreprise dispose peut-être d’un protocole spécifique ou d’un programme de ressources humaines qu’elle souhaiterait interfacer [...]

5 mars 2010

Simplification de la logistique de formation

Le e-learning permet de former rapidement un grand nombre de personnes notamment lorsque la logistique d’une formation classique serait longue et complexe à mettre en oeuvre.
Ainsi, lorsque l’on souhaite répondre à des besoins urgents, non prévus et concernant un grand nombre de personnes, le e-learning apporte une réponse immédiate et homogène.
Exemple :
Le e-learning est un [...]

3 mars 2010

Communiquer auprès des acteurs de la formation– également posté dans Communiquer

Pour chaque projet e-learning, il est primordial de recenser, de communiquer et d’associer les principaux acteurs de la formation.
En effet, le e-learning, plus qu’une formation présentielle, doit convaincre de son bien fondé.
Il y a quatre types d’acteurs concernés :
- Le pilote de développement des compétences
- Les responsables de déploiement locaux
- Les responsables de la communication
- [...]

27 février 2010

La performance sous l’angle économique– également posté dans Rentabilité, Technique

L’objectif est de créer une fiche de rentabilité économique type qui pourra être remplie pour tous les modules de formation e-learning.
On peut faire un ratio annuel du coût de la formation en fonction du nombre de participants (montant total de la formation e-learning divisé par le nombre de formations).
Différents critères, répertoriés dans le tableau ci-après [...]

18 février 2010

Manager la performance– également posté dans Communiquer, Pédagogie

Les managers peuvent intervenir sur de nombreux points :
- Motivation : le manager est le garant de la motivation de ses collaborateurs. Il doit s’en préoccuper de bout en bout.
- Implication : l’implication du management est essentielle à la réussite de la formation. Le manager ne doit pas hésiter à relancer ses collaborateurs pour qu’ils [...]

15 février 2010

Les types de communications– également posté dans Communiquer, Pédagogie

Pour que l’information passe, on dit qu’il faut qu’elle soit relayée par au moins trois médias et de trois façons différentes.
Voici quelques exemples de communications possibles
- La réunion d’information :
- L’audience est captive, il faut susciter son attention et faire passer les messages essentiels.
Mais l’organisation de telles réunions est lourde, surtout qu’il est recommandé de [...]

6 février 2010

Diffuser un plan de communication en e-learning– également posté dans Communiquer, Les apports, Pédagogie

Selon l’objectif de la communication, il peut être judicieux de communiquer plus ou moins en amont du déploiement :
s’il faut anticiper les inscriptions, susciter une demande auprès des managers, préparer les esprits à un changement opérationnel de la formation.
Il existe trois temps pour la communication :
1. En amont du déploiement : faire connaître le programme
2. Au moment [...]

31 janvier 2010

Mails de lancement de formations en ligne– également posté dans Communiquer, Les apports

Voici quelques exemples de mails de lancement et de relance sur différents types de formation.
Ces mails peuvent reprendre la charte graphique de la formation et être personnalisés pour chaque apprenant.
Mail de lancement d’une formation bureautique
Mail à destination de l’ensemble des salariés de l’Entreprise, les apprenants ne sont pas demandeur de la formation.
Formation e-learning avec accompagnement [...]

26 janvier 2010

Le manager et le responsable de formation– également posté dans Les apports, Pédagogie

De nombreux acteurs de la formation interviennent dans cet accompagnement :
- Le manager
- Le responsable de formation
- Le tuteur
- Le formateur
L’accompagnement par le manager
Le manager a un rôle essentiel à jouer dans l’accompagnement des apprenants.
Il est capable d’intervenir auprès de ses collaborateurs sur les points suivants :
- La motivation : il doit motiver et encourager [...]

22 janvier 2010

Prise en compte les spécificités du e-learning– également posté dans Pédagogie, Technique

L’apprenant a besoin d’être guidé pour se former à son rythme, selon ses besoins et dans les conditions qui lui conviennent le mieux.
Le plan de communication doit engager l’apprenant à :
- Se fixer un calendrier de formation :
- Pour éviter que l’apprenant ne repousse le moment de son apprentissage au risque d’être obligé de réviser [...]